El Magíster será desarrollado en su totalidad vía e-learning. 

Se realizarán dos encuentros presenciales, uno como seminario de estudio y otro como ponencia de trabajo final realizado por el estudiante del magíster. Aquellos que no puedan estar presentes en cualquiera de los eventos, se les hará partícipe igualmente de ambas actividades. 

Dentro del plan de estudios se contemplan dos salidas intermedias: Diplomado al finalizar el segundo semestre y Postítulo al finalizar el tercer semestre. 

La Metodología de los docentes, siendo esencialmente e-learning, incluirá la coordinación del trabajo de los alumnos orientándolos a lo largo del desarrollo del curso, solucionando dudas, resolviendo problemas. Planifica los criterios de evaluación, seguimiento y comunicación (sincrónica y asincrónica) durante las acciones de e-learning; estas acciones incluyen chat, foro y video conferencias. 

El docente promoverá el aprendizaje colaborativo. 

La evaluación incluirá los diversos ejercicios individuales y grupales (cuando corresponda) que requieran las asignaturas cuyas calificaciones equivaldrán al 60% de la nota final. La tesis final aportará el 40% restante. 

Se publicará un Dossier en edición de imprenta con los cursos del Magíster y con las tesis mejor evaluadas.