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Comunicación socio - cultural solidaria

Profesor: Víctor Adrián Díaz Esteves


El Curso de .Comunicación socio-cultural solidaria en América Latina. surge como propuesta educativa transdisciplinaria, ampliando los horizontes hacia diversas miradas del concepto comunicación que en las últimas dos décadas se ha puesto de moda, con el desarrollo de las nuevas tecnologías, dejando de lado la exploración de una rica tradición histórica, cuya profundidad y potencial permiten estrechar lazos más profundos entre los seres humanos.

Se trata de buscar respuestas, desde una perspectiva humana de la comunicación a las necesidades profesionales e interdisciplinarias, que demandan los estudiantes y profesionales latinoamericanos a la hora de la dinámica de trabajo en sus ámbitos cotidianos, frente a públicos y contextos diversos.

El uso de la comunicación, como herramienta socio-cultural y solidaria permite mejorar el trabajo en equipos multi-disciplinarios y en las relaciones interpersonales con grupos de pares y heterogéneos. Así también, ayuda a agilizar y vehiculizar eficientemente los flujos de comunicación interna y externa en la gestión institucional y enfrentar aspectos de suma relevancia como: el feedback en las comunidades, las mediaciones y el marketing social.

Muchos de estos aspectos atendidos oportunamente, mejoran cualitativamente cuando se emplean formas creativas, expresivas, artísticas y culturales, necesarias para una comunicación empática, eficiente y profundamente humana; y a la vez colabora en potenciar la imaginación, el histrionismo, la observación, el análisis crítico, la confianza y el diálogo.

Objetivo principal del curso


Descubrir la cara humana de la comunicación como herramienta social y cultural para el logro de un trabajo profesional cualitativo, creativo, eficiente y solidario; reflexionando y adoptando elementos, conceptos y técnicas adecuados a la práctica profesional, mediante una metodología interactiva, que incentive la creatividad de los estudiantes, la participación, la confianza, el autovalor, el liderazgo y la conciencia crítica; de manera que les permita trabajar en la promoción humana, solidaria, el desarrollo, las redes sociales y la investigación en diversos contextos socio-culturales, priorizando aquellas comunidades que más lo necesitan a lo largo y a lo ancho de nuestro continente latinoamericano.

Núcleos más relevantes:

 

  • La comunicación hoy en América Latina.
  • Comunicación y Cultura en América Latina.
  • La búsqueda de una comunicación solidaria y democrática entre niveles y modelos.
  • Comunicación para la acción: el rescate de la persona como Sujeto.
  • Evaluación de la comunicación social: desafíos éticos.

Metodología: descripción de lo que debe hacer el alumno


El método pedagógico-interactivo, hace dinámico y eficiente el tratamiento de la comunicación como herramienta socio-cultural solidaria. Se basa 5 núcleos temáticos, organizados en sesiones semanales con sus correspondientes lecciones que el alumno deberá leer, analizar y reelaborar como tareas y ejercicios, incluyendo sus opiniones y comentarios. Algunas propuestas serán individuales y otras grupales a través de foros y correo electrónico.

Cada sesión el alumno deberá:


  1. Leer las instrucciones para esa semana (lecciones, tareas, ejercicios, foros).
  2. Leer el o los textos sugeridos correspondiente al núcleo temático.
  3. Buscar apoyo en otros autores relacionados al tema y que el alumno considere relevantes y en los conceptos del léxico publicado en el espacio virtual de la plataforma e-learning.
  4. Responder a las preguntas y desarrollar los ejercicios de de esa sesión.
  5. Enviar a modo de documento (individual o grupal) siguiendo la pauta de presentación las tareas y/o ejercicio sugeridos en esa sesión.

Requisitos de aprobación


El cumplimiento del plazo de entrega para cada trabajo es indispensable para que el alumno pueda pasar a la siguiente sesión. No se aceptarán trabajos atrasados. Cada alumno deberá cumplir con un mínimo de un 60% de exigencias para cada una de las sesiones estipuladas previamente en las instrucciones para cada semana. Se prevé la elaboración de un trabajo final en grupo y la formación de redes de alumnos latinoamericanos cuyas afinidades les permitan continuar trabajando y aplicando la aprendido en cada una de sus realidades y países.

  • Cantidad de horas a la semana que puede dedicar el docente al seguimiento académico del curso (responder preguntas, revisar tareas, cuestionarios y ejercicios): 20
  • Duración normal estimada, es decir, cantidad de horas a la semana que debe dedicar el alumno al estudio y la realización de tareas y ejercicios: 10

 Valores

Individual :

US$ 280
CL$ 120.000

 

Para instituciones, por cada grupo-curso de 25 alumnos o fracción :

US$
CL$

 

Para solicitar su inscripción en el curso pinchar AQUÍ 

 

 
 
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